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八、優化教學方式。注重啟髮式、互動式、探究式教學，組織研究型、項目化、合作式學習。充分運用現代技術手段，開展情境教學。嚴格按課程標準組織教學，不隨意增減課時、增加難度、調整進度，不得超前超綱。普通高中開展選課走班不早於高一下學期末。十一、規範教材教輔。堅持在國家和省定目錄內選用教材和教輔，堅持“一科一輔”原則，不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。建立健全進校讀物審查機制，不使用未經審定的教材，校本課程原則上不編寫出版教材。

 

十四、打造學校学问。構建積極向上、奮發有為、團結和諧、富有特色的學校学问，培育形成科學的“一訓三風”，創作體現學校特色的校歌、校徽、校旗。做好校園綠化、美化和人文環境建設，常態化開展學生社團活動。山東省普通中小學辦學基本規範

 

 

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《基本規範》自2021年4月15日起施行，有效期至2026年4月14日。八、優化教學方式。注重啟髮式、互動式、探究式教學，組織研究型、項目化、合作式學習。充分運用現代技術手段，開展情境教學。嚴格按課程標準組織教學，不隨意增減課時、增加難度、調整進度，不得超前超綱。普通高中開展選課走班不早於高一下學期末。

 

十四、打造學校学问。構建積極向上、奮發有為、團結和諧、富有特色的學校学问，培育形成科學的“一訓三風”，創作體現學校特色的校歌、校徽、校旗。做好校園綠化、美化和人文環境建設，常態化開展學生社團活動。三、提升智育水平。按照國家課程方案實施教學，確保全部學生達到國家規定各學科學業質量標準。保護學生的好奇心、想象力、求知慾，激發學習興趣，提高學習能力，培養創新意識。精準分析學情，加強因材施教，各班建立學習困難學生幫扶制度。

 

 

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三、提升智育水平。按照國家課程方案實施教學，確保全部學生達到國家規定各學科學業質量標準。保護學生的好奇心、想象力、求知慾，激發學習興趣，提高學習能力，培養創新意識。精準分析學情，加強因材施教，各班建立學習困難學生幫扶制度。十三、完善學校治理。制定並落實學校章程，建立完善教職工代表大會或教職工全體會議制度，建立家長委員會。每學年至少召開1次教職工代表大會或教職工全體會議，每學期至少召開1次家長委員會會議。嚴禁任何商業廣告或活動進校園。禁止學生將手機帶入課堂。不組織學生參加社會評優、推優及競賽活動。課後服務覆蓋所有有需求的學生。

 

十三、完善學校治理。制定並落實學校章程，建立完善教職工代表大會或教職工全體會議制度，建立家長委員會。每學年至少召開1次教職工代表大會或教職工全體會議，每學期至少召開1次家長委員會會議。嚴禁任何商業廣告或活動進校園。禁止學生將手機帶入課堂。不組織學生參加社會評優、推優及競賽活動。課後服務覆蓋所有有需求的學生。十四、打造學校学问。構建積極向上、奮發有為、團結和諧、富有特色的學校学问，培育形成科學的“一訓三風”，創作體現學校特色的校歌、校徽、校旗。做好校園綠化、美化和人文環境建設，常態化開展學生社團活動。

 

 

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十四、打造學校学问。構建積極向上、奮發有為、團結和諧、富有特色的學校学问，培育形成科學的“一訓三風”，創作體現學校特色的校歌、校徽、校旗。做好校園綠化、美化和人文環境建設，常態化開展學生社團活動。日前，山東省教育廳發布了《山東省教育廳關於印發〈山東省普通中小學辦學基本規範〉的通知》，制定了15條普通中小學辦學基本規範，引導學生德智體美勞全面發展。

 

五、增強美育熏陶。開齊開好藝術課程，有機整合相關學科的美育內容，每年至少舉辦1次學生全員參与的校園藝術展演活動，培養每位學生學會1至2項藝術技能。十五、守好安全底線。加強平安校園建設，建立健全風險防控、隱患排查、預測預警、應急處置等機制，嚴格落實應急工作責任制，常態化開展安全教育和安全隱患排查，每月至少開展1次應急疏散演練。